В Португалии для слепых созданы туристические маршруты
В Португалии, благодаря студентке одного из университетов слепые смогут прикоснуться к истории с помощью специальных методик.
Благодаря студентке из университета Минью Сандре Контенте, обучающейся по специальности «Наследие и культурный туризм», люди, обделенные возможностью видеть, смогут прикоснуться к истории с помощью специальных методик.
Сама идея была разработана совместно с Ассоциацией поддержки инвалидов по зрению округа Брага и местным Обществом занятости. Сандра Контенте готовила свой дипломный проект и параллельно принимала участие в благотворительных мероприятиях, что достаточно широко распространено в португальской студенческой среде.
Соприкоснувшись с этой стороной жизни, которую большинство людей стараются не замечать, у нее неожиданно родилась мысль направить свои ученые изыскания на создание научной работы под названием «Доступный туризм в Браге: опыт инвалидов по зрению» и воплотить ее в жизнь.
Студентка уверена, что этот проект заполнит «глубокую и безрадостную яму, существующую многие годы».
Сандра Контенте утверждает, что необходимо сделать хотя бы этот первый шаг и начать строить определенную стратегию вовлечения людей, отличающихся от большинства, в нормальное течение жизни, попытаться показать им то, чем живет и чему радуется окружающее их большинство.
Именно с этой целью были определены первоочередные цели совместного плана, который португальская студентка разрабатывала в сотрудничестве с местными властями и организациями.
В список достопримечательностей, которые находятся на пути следования туристических групп инвалидов, попали церкви, музеи, памятники, торговые точки, то есть те места, где самый обычный турист может ощутить и пощупать традиционный исторический дух севера Португалии.
Среди мест в Браге, которые подключились к программе, особенно выделяются Музей археологии Дон Диогу де Соуза, Музей Пия XII, Библиотека Лусиу Кравейру да Силва, которые переоборудовали свои помещения, сделав их немного удобнее для посещения слепыми людьми.